सोलन, 23 दिसंबर, शूलिनी विश्वविद्यालय ने महान भारतीय गणितज्ञ श्रीनिवास रामानुजन की जयंती के उपलक्ष्य में राष्ट्रीय गणित दिवस मनाया, जिनके योगदान से आज भी कई पीढ़ियां प्रेरित होती हैं।
इस कार्यक्रम का आयोजन विभिन्न शैक्षणिक कार्यक्रमों के छात्रों में गणित के प्रति रुचि को एक रचनात्मक, तार्किक और समस्या-समाधान विषय के रूप में विकसित करने के लिए किया गया था। समारोह के अंतर्गत, “वैदिक गणित के माध्यम से संख्याओं के साथ खेलना” शीर्षक से एक शैक्षिक सत्र आयोजित किया गया, जिसमें त्वरित, सहज और प्रभावी गणना तकनीकों पर ध्यान केंद्रित किया गया। कार्यक्रम का संचालन शूलिनी विश्वविद्यालय के एप्टीट्यूड ट्रेनर आकाश पठानिया ने किया, जिन्होंने पूरे सत्र के दौरान सुचारू समन्वय और रुचिकर प्रवाह सुनिश्चित किया।
हिमाचल प्रदेश केंद्रीय विश्वविद्यालय के एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. पंकज कुमार ने मुख्य व्याख्यान दिया। वैदिक गणित के माध्यम सेसंख्याओं के साथ खेलना विषय पर बोलते हुए, डॉ. कुमार ने वैदिक गणित के 16 सूत्रों की व्याख्या की और जटिल गणनाओं को सरल बनाने में उनके व्यावहारिक अनुप्रयोग का प्रदर्शन किया। उनके व्याख्यान ने मानसिक गणित और वास्तविक जीवन की समस्याओं को हल करने के बारे में बहुमूल्य जानकारी प्रदान की, जिससे यह सत्र छात्रों और संकाय सदस्यों दोनों के लिए अत्यधिक संवादात्मक और ज्ञानवर्धक रहा। वक्ता का औपचारिक परिचय शूलिनी विश्वविद्यालय के छात्र कल्याण विभाग के एसोसिएट डीन प्रोफेसर नीरज गंडोत्रा ने दिया, जबकि धन्यवाद ज्ञापन सहायक प्रोफेसर डॉ. साहिल कश्यप और सहायक प्रोफेसर डॉ. रविंदर कुमार ठाकुर ने दिया।
शैक्षणिक सत्र शुरू होने से पहले, “गणित उदय” शीर्षक से एक गणित प्रतियोगिता का आयोजन किया गया, जिसमें विश्वविद्यालय के विभिन्न विभागों के 60 छात्रों ने उत्साहपूर्वक भाग लिया। इस प्रतियोगिता का समन्वय सहायक प्रोफेसर आकाश पठानिया,आनंदिता गर्ग, डॉ. साहिल कश्यप और कमल गौतम ने किया। सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन करने वाले छात्रों को नकद पुरस्कार दिए गए, जिनमें द्वितीय वर्ष के बी.टेक (आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस) छात्र कुशाग्रा ने प्रथम पुरस्कार, एकलव्य ने द्वितीय पुरस्कार और द्वितीय वर्ष के बी.टेक (आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस) छात्र उत्कर्ष ने तृतीय पुरस्कार प्राप्त किया। सहायक प्रोफेसर डॉ. गीतेश सूरी ने छात्रों के लिए प्रमाण पत्र तैयार करने सहित कुशल सहयोग प्रदान किया।
